ครั้งที่10

🐜   งานที่ได้รับมอบหมาย   🐜

ครั้งที่9

วันนี้เป็นการเรียนการสอนคาบสุดท้ายในรายวิชานี้

อาจารย์สาธิตการสอน หน่วยอุปกรณ์กันแดด  ให้เด็กๆ

ออกไปลองส่วมใส่สาธิตหน้าชั้นเรียนและให้ออกแบบ

แผ่นชาร์ตของตัวเองและสอนวิธีการเขียนแผนการสอน

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียน

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียน

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียน

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียน

*ภาพตัวอย่างแผนการสอน

         การเรียนในวิชานี้สนุกมาได้ความรู้มากมาย ได้แต่งคำคล้องจองของ

ตัวเอง เเต่งเพลงเด็กของตัวเอง ได้ลองสอนหน้าชั้นเป็นครั้งแรก ได้ร้องเพลง

ได้เห็นความมุ่งมั่นตั้งใจของตนเองและเพื่อนหลายๆคน เห็นว่าทุกคนพัฒนา

ขึ้นมากถ้าเทียบกับตอนปี1 และอ. เบียร์ก็ยังคงน่ารักและใจดีเหมือนเช่นเคย

คอยให้คำปรึกษา ช่วยแต่งคำคล้องจอง ช่วยใส่ทำนองเพลงให้ ช่วยบอกสิ่ง

ต่างๆมามากมาย😍😍         

ครั้งที่8

หลังจากที่แต่งเพลงเสร็จแล้ว อาจารย์ก็ได้ให้สิบสอนร้องเพลงในสัปดาห์นี้

คำคล้องจองว่าอยากแล้วเจอร้องเพลงเข้าไปไม่ไหวแน่ๆ😭😭😭นอกจาก

จะร้องไม่เพราะแล้ว ยังเพี้ยนอีก 55555 กว่าจะหาทำนองที่ลงตัวให้

เพลง”มดแดง”ได้มันช่างยากลำบาก แต่สุดท้ายก็ได้ถึงว่าจะเพี้ยนๆหน่อย

วิธีการสอนร้องเพลงก็เหมือนกันกับคำคล้องจอง คือรอบแรกร้องให้ฟัง 

รอบที่สองร้องตาม  รอบสามร้องพร้อมกัน แต่เปลี่ยนจากคำถามเป็นช่วยกัน

คิดท่าประกอบเพลง และ อาจารย์ก็สอนให้ดูเป็นตัวของตัวอย่างอีกเช่นเคย

*ภาพอาจารย์สอนให้ดูเป็นตัวอย่าง

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียน

*ภาพบรรยากาศขณะเพื่อนช่วยกันคิดท่า

*ภาพบรรยากาศขณะสอบสอนร้องเพลง

ครั้งที่7

สัปดาห์นี้ไม่มีการเรียนการสอน อาจารย์มอบหมายงานให้ไป

แต่งเพลงเกี่ยวคำคล้องจองครั้งที่แล้ว ของฉันคือ เพลง”มดแดง”

ครั้งที่6

วันนี้เป็นการสอบสอนครั้งแรกตื่นเต้นมากค่ะ อาจารย์เริ่มสอนให้ดู

เป็นตัวอย่างทำแบบที่อาจารย์เคยสอนไปแล้ว คือ รอบแรกอ่านให้ฟัง

รอบสองอ่านตาม รอบที่สามอ่านพร้องกัน  ฉันติดตรงที่พูด1 2 ซั่ม

อาจารย์ให้แกตัว และปรับพูดให้เป็น 1 2 3 

*ภาพงานคำคล้องจองของฉัน

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียนขณะที่เพื่อนกำลังสอบสอน

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียนขณะที่เพื่อนกำลังสอบสอน

ครั้งที่5

วันนี้อาจารย์ให้ทุกคนแต่งคำคล้องจองของตัวเองเป็นงานเดี่ยว

ฉันแต่งคำคล้องจอง “มดแดง”

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียนขณะที่ทำคำคล้องจองของตัวเอง

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียนขณะที่ทำคำคล้องจองของตัวเอง

*ภาพบรรยากาศภายในห้องเรียนขณะที่ทำคำคล้องจองของตัวเอง

อาจารย์ให้เวลาทั้งคาบแต่ก็ยังไม่เสร็จ😭😭 เลยให้นำกลับไปทำที่บ้าน

และสัปดาห์หน้ามาส่งพร้อมกับสอบสอน

ครั้งที่4

วันนี้อาจารย์ได้สอนอ่านคำคล้องจอง และสอนวิธีการนำไปสอนเด็กๆ

คือเราต้องตามให้เด็กฟังก่อน1 รอบ รอบ2 ให้เด็กอ่านตามทีละประโยค

รอบที่3 ให้อ่านพร้อมกัน หลังจากอ่านจบควรมีคำถามที่อยู่ในเรื่องที่สอน

นิดหน่อย เวลาอ่านควรใช้ไม้ชี้ไปถามคำที่เราและเด็กอ่านทุกครั้งไม่ควรตี

ชาร์จขณะที่ชี้ และหลังจากที่สอนเสร็จแล้วอาจารย์ก็ได้ให้แบ่งกลุ่มเขียน

ชาร์ตาคำคล้องจองของตัวเอง กลุ่มฉันทำคำคล้องจองผลไม้ ผู้แต่ง:ต้องตา

 *ภาพบรรยากาศในห้องเรียนขณะทำงานกลุ่ม

 *ภาพบรรยากาศในห้องเรียนขณะทำงานกลุ่ม

*ภาพผลงานคำคล้องจองของกลุ่มฉัน

*ภาพผลงานคำคล้องจองของกลุ่มฉัน